Appel à candidatures-Assistant.e de recherche (3 postes ouverts)

jyamatchui
15 avr.
2 min de lecture

Dernière mise à jour : 17 avr.

Projet de recherche sur l’évaluation des technologies et modes d’intervention – volet santé publique

Date de publication : 3 avril 2025

Contexte du projet

Sous la supervision directe du Pr. Djeumeni Marcelline. Ce projet vise à documenter et analyser les pratiques, cadres théoriques et retombées associés aux innovations technologiques mises en œuvre dans les organisations de santé. Il s’inscrit dans une perspective d’amélioration des connaissances en matière d’évaluation d’impact et de pertinence des technologies en santé publique.

Méthodologie

Le projet s’appuie principalement sur des sources secondaires, notamment :

Une analyse documentaire (littérature scientifique et littérature grise).

Principales tâches à réaliser

Les assistant.e.s de recherche seront impliqué.e.s dans la réalisation des volets suivants :

Phase 1 : Analyse documentaire

Revue des concepts clés liés aux innovations technologiques et à l’évaluation de leur impact (2 mois) ;
Recension des cadres théoriques utilisés pour évaluer les impacts des technologies en santé (2 mois) ;
Analyse des modèles logiques d’évaluation mobilisés dans les projets d’innovation technologique (2 mois).

Phase 2 : Approfondissement

Analyse des indicateurs utilisés pour mesurer les effets des innovations technologiques en santé publique (quantitatifs et qualitatifs) (2 mois)
Étude des conditions de transférabilité et de pérennité des innovations dans différents contextes organisationnels. (2 mois)

Livrables attendus

Un ou plusieurs articles scientifiques co-rédigés ;
Synthèses analytiques pour diffusion interne et scientifique.

Exigences

Être étudiant.e ou diplômé.e de 2e ou 3e cycle en santé publique ;
Avoir suivi et réussi un cours de méthode qualitative ou de méthodologie de la recherche.

Atouts

Bon dossier scolaire ;
Rigueur méthodologique ;
Bonne maîtrise des revues de littérature, des systèmes de citation et de référencement (APA, Vancouver, etc.) ;
Capacité de rédaction claire et synthétique ;
Capacité à travailler de façon autonome et en équipe ;
Expérience en recherche scientifique et en rédaction d’articles ;
Intérêt marqué pour les questions d’innovation en santé ;